15:27 О нас в Большой международной энциклопедии | |
В январе 2015 года вышел 4 выпуск Большой международной энциклопедии «Лучшие люди. Лучшие в образовании», который включает в себя около 15 тысяч имен героев из Белоруссии, Казахстана и России.
Педагоги, выпускники и ученики убеждены, что пермская школа №101 ─ особенная школа. Здесь царит атмосфера преемственности поколений, взаимопонимания, сотворчества и взаимоуважения. Для учащихся она современная, открытая для общения, для их родителей ─ заинтересованная, внимательная и понимающая, для педагогов ─ мобильная, конструктивная и компетентная. Летопись становления СОШ №101 связана с историей Орджоникидзевского района города Перми, возведением Камской ГЭС, периодом самоотверженного и вдохновлённого труда людей, строящих счастливую жизнь после страшной войны. Своих первых учеников школа встретила в 1951 году. Через десять лет она получила статус восьмилетней. Огромный вклад в развитие учебно-воспитательной системы и материальной базы учреждения внесли талантливые педагоги и руководители: М.Ф. Кульков, Н.Ф. Капотова, М.В. Сергеев, отличник народного просвещения РФ Н.Е. Дзюба. За прошедшие со дня открытия 63 года в СОШ №101 сложился замечательный коллектив учителей, 20 из которых ─ выпускники школы. В плеяде ведущих педагогов ─ заслуженный учитель школы РСФСР, отличник народного просвещения В.В. Воробьёва, заслуженный учитель России, почётный работник просвещения РФ Г.Г. Диева, почётный работник общего образования РСФСР, лауреат премии Сороса Л.И. Зуева, отличники народного просвещения Л.П. Васильева и Т.М. Казымова, почётные работники общего образования РФ Л.А. Андреева, Р.А. Гришина, Т.В. Жукова, С.А. Кандакова. На современном этапе школу возглавляет Екатерина Леонидовна Лялина. После окончания в 1994 году Пермского государственного педагогического института она более 16 лет трудилась в СОШ №101 заместителем директора по воспитательной работе, с 2010 года ─ директор. Под руководством Е.Л. Лялиной в учреждении разработана эффективная модель организации внеурочной деятельности, внедрены ФГОС в начальной школе, стартовал проект «Классная мастерская», цель которого ─ подготовка учителей к реализации ФГОС в средней школе. Неотъемлемая часть образовательной системы СОШ №101 ─ исследовательская деятельность учеников, результаты которой они демонстрируют на школьной научно-практической конференции «Первые шаги в науку». В учреждении создана уникальная воспитательная модель формирования социальной успешности учащихся, действует система ученического самоуправления. 20 лет школа реализует программы Всероссийской общественной организации «Детские и молодёжные социальные инициативы». По инициативе Совета старшеклассников «Мыс Доброй надежды» проводятся традиционные общественно значимые мероприятия: творческие сборы «Детское движение ─ в жизнь!», школа актива «Стань лидером!», летний профильный лагерь «Вместе», школьники участвуют о всемирной благотворительной акции «Неделя добра», Днях молодёжного служения. Особой популярностью у жителей микрорайона пользуется общешкольная акция «Дарить добро», участники которой оказывают волонтёрскую помощь детским садам, библиотекам, наводят порядок в парке им. А.П. Чехова. Добрыми традициями общественной жизни СОШ №101 стали добровольческие мероприятия: благотворительные вечера в пользу Краевого дома ребёнка № 6, игровые программы в приюте «Родник», выездной лагерь для воспитанников детских домов города «Обва». Руководители ученического самоуправления ─ неоднократные победители конкурса «Лидер XXI века». По результатам государственной итоговой аттестации на протяжении последних пяти лет СОШ №101 в числе лучших школ Пермского края получает дополнительное финансирование в рамках краевого проекта «Ступени».
| |
|